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近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称新标准）。　　职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称（专业代码）、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。　　与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职...

职业教育专业教学标准-2025年修（制）订文化艺术大类艺术设计类 >>350101 工艺美术2025-02-11350102 视觉传达设计2025-02-11350103 数字媒体艺术2025-02-11350105 服装与服饰设计2025-02-11350106 环境艺术设计2025-02-11表演艺术类 >>350201 音乐表演2025-02-11350202 舞蹈表演与编导2025-...

教育部召开新闻发布会发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，介绍教育系统落实“健康第一”理念工作情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）陈星：　　各位记者朋友，大家下午好。欢迎出席教育部新闻发布会，这也是2026年的首场新闻发布会。2月25日，也就是前天，教育部以“健康第一”为主题召开了新春第一会，对推进学生身心健康工作进行了全面部署。今年的第一场新闻发布会，我们也将聚焦这个主题，发布...

为深入贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，抢抓春季招聘关键期，加力加快就业工作进程，教育部定于3—5月在全国范围内开展2026届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”。　　本次行动以“扩容提质强服务，春季攻坚促就业”为主题。行动期间，各地各高校将重点围绕七个方面发力：一是大力拓展市场化社会化就业渠道。主动对接有关部门，深挖重点领域、基层和中小微企业岗位资源，开展“定向访企拓...

为增强教育对外开放的主动性，充分发挥教师在教育国际交流合作中的重要作用，近日，教育部对加强新时代教师国际交流合作工作作出部署。　　根据有关部署，将坚持“走出去”与“请进来”相结合，加强教师研修交流，支持中外教育机构深度合作，加强经验互鉴。依托国家智慧教育公共服务平台，建设教师数字资源全球公共产品。建好全球教师发展学院，促进教师国际交流合作成规模、成体系开展，将教育家精神融入教师国际交流合作项...

中华人民共和国著作权法（根据2020年11月11日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第三次修正）目录第一章　总 　则第二章　著 作 权第一节　著作权人及其权利第二节　著作权归属第三节　权利的保护期第四节　权利的限制第三章　著作权许可使用和转让合同第四章　与著作权有关的权利第一节　图书、报刊的出版第二节　表 演第三节　录音录像第四节　广...

《关于加快推进版权事业高质量发展的意见》的通知国版发〔2025〕2号各省、自治区、直辖市版权局，北京市、天津市、上海市、重庆市文化市场综合执法部门，中央军委政治工作部宣传局，中国版权协会，各著作权集体管理组织，各版权相关单位：    现将《关于加快推进版权事业高质量发展的意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。国家版权局    2025年7月17日 关于加快推进版权事业高质量发展的意见 为...

全国大学生版权征文活动（以下简称征文活动）由国家版权局指导，中国版权协会主办，《版权理论与实务》杂志社承办。自征文活动开展以来，各高校积极响应，组织在校学生参赛，围绕征文各主题踊跃投稿。为充分发挥征文活动在版权宣传教育与培养、发现、汇聚优秀版权人才等方面的重要作用，根据主办方宣传计划安排，征文活动组委会决定延长截稿时间，投稿截止日期为2026年1月31日（以邮件发送时间为准），并于2026年...